La suspension des allocations familiales.

Ce que j'en pense ? C'est d'arrêter d'excuser des comportements inacceptables. Je ne vois pas en quoi la fragilité de certaines familles empêche les enfants d'aller à l'école. Je connais de nombreuses familles bien précaires, et l'éducation était carrée (oui, ça existe encore). Il est important de rappeler que la France a la chance d'être dotée de la gratuité de la scolarité et qu'il serait bon de le respecter et non de cracher dans la soupe. D'autres pays nous envient sur ce point là.

Les allocations familiales sont certes des droits, car ce sont des aides pour améliorer la situation financière de nombreuses familles qui ont au moins deux enfants, mais implique aussi des devoirs. Et j'ai l'impression qu'on a oublié cette notion essentielle.

Cependant, cette mesure ne me parait pas adaptée :

* les parents qui n'ont qu'un seul enfant ne seront pas touchés, puisque les allocations familiales sont versées à partir du deuxième enfant (ce qui reste personnellement injuste, un jeune couple doit débourser des sommes significatives pour le premier enfant).

* les parents qui ont des revenus confortables seront peu impactés.

Financièrement, cela touchera les parents d'au moins deux enfants de catégorie précaire à moyenne.

De plus, je peux quand même donner l'excuse que, lorsqu'un établissement n'est pas doté d'une certaine protection en terme de sécurité des élèves, on ne va pas envoyer son enfant se faire agresser pour le plaisir ou tenter de suivre dans des cours où le foutoir est roi.

Personnellement, qu'on puisse sanctionner les élèves absentéistes, je suis tout à fait pour. Mais alors, qu'on le fasse à égalité de traitement, et je pense que des sanctions autres que simplement financières soient envisagées.

Il n'empêche que si des parents n'ont plus d'emprise sur leurs enfants, c'est aux pouvoirs publics de réagir de façon ferme et sans état d'âme. Et même si des décisions douloureuses soient prises, qu'on puisse dans un tel cas séparer de tels enfants des parents et les mettre dans des structures éducatives spécialisées pour leur permettre de leur inculquer les repères que tout parent devrait être en mesure de leur donner, avec un minimum d'autorité et de sévérité.

Enfin, il serait bien aussi de s'intéresser aux causes réelles de l'absentéisme, car ce n'est pas tout de simplement sanctionner, il serait bien aussi de connaitre les raisons. Et donc, aussi de demander l'avis aux professionnels des milieux scolaires.

lilnono a écrit:Il me semble que personne n'a dit le contraire.

En effet, personne dans les réponses ne l'a évoqué. Il s'agit en fait du passage en italique que tu as indiqué dans ta présentation (parents en situation de fragilité extrême).

Je suis bien sûr sensible aux familles qui sont dans cette situation, seulement le fait d'éduquer un enfant et qu'on puisse être ferme du fait d'aller à l'école n'a rien à voir avec le statut social de ces familles. Au contraire, c'est justement parce que l'accès à tous de la gratuité de l'école est une chance à saisir, pour ceux qui sont dans cette difficulté pour mieux se préparer à leur vie future, même si les inégalités sont malheureusement en train de se creuser.

Les familles dont l'enfant ne va plus à l'école n'ont pas besoin d'être sanctionnée, elles ont besoin d'être aidées. C'est en ce sens que la mesure proposée par M. Ciotti ne me semble pas
adaptées.

Une chose m'ennuie un peu : pourquoi toujours opposer l'aide aux sanctions ? On peut agir sur les deux tableaux et l'adapter selon chaque situation.

Certaines personnes n'ont pas toujours conscience que la France offre encore de nombreuses aides et appuis où d'autres pays n'ont pas cette opportunité. Et je trouve légitime de ne pas faire de laxisme en laissant perdurer une situation triste : l'absentéisme à l'école.

Je suis d'accord que les programmes ne sont pas toujours passionnants, j'en sais quelque chose pour avoir tourné le dos à de nombreuses disciplines comme l'espagnol ou la philosophie, sans compter aussi des enseignants qui ne sont soit pas à leur place soit ont des méthodes inefficaces. Seulement, même si c'est peu motivant, ces enseignements sont gratuits, et le fait de sécher n'est pas positif pour l'avenir des élèves.

Après, il est évident qu'on doit aussi épauler un certain nombre de familles, et rapprocher davantage le dialogue entre le milieu scolaire et le milieu parental. Si par exemple certaines familles ont les pires difficultés (bruit, familles disloquées, parents qui ne parlent pas le français, chômage,...) et que les enfants sont démunis pour travailler dans un univers décent, on ne peut pas laisser une telle situation perdurer aussi.

Seulement, s'il y a bien une chose qui n'est pas excusable, c'est bien celui du laxisme, et c'est malheureusement ce genre de choses qu'on rencontre de façon trop fréquente.